Избранные

Анонс проекта «Тренды 2.0»

Проект предполагает создание и запуск пилотного интерактивного учебно-образовательного курса по прогнозированию (в том числе сценированию), и стратегическому планированию, рассчитанного на студентов, предпринимателей, представителей органов государственного управления, инженеров и научных сотрудников образовательных и исследовательских организаций, а также содействие формированию и развитию сети экспертных центров по вопросам прогнозирования и стратегического планирования на базе университетов.

В рамках реализуемого проекта осуществляется создание и реализация пилотного интерактивного учебно-образовательного курса по прогнозированию (в том числе сценированию), и стратегическому планированию, рассчитанного на студентов, предпринимателей, представителей органов государственного управления, инженеров и научных сотрудников образовательных и исследовательских организаций, а также содействие формированию и развитию сети экспертных центров по вопросам прогнозирования и стратегического планирования на базе университетов.

Слушатели курса знакомятся с техниками и инструментами прогнозирования в мировом, страновом и региональном масштабе, в краткосрочном и среднесрочном периодах (7-20 лет). Кроме того слушатели овладевают авторскими методиками проведения организационно-деятельностных игр, анализа и выработки проектных решений. Курс ориентирован на использование при разработке документов стратегического планирования на уровне регионов, городов и компаний, в т.ч. стартапов и скейлапов, и, в итоге, должен позволить слушателям самостоятельно участвовать в подготовке соответствующих прогнозов и стратегий. Курс способствует росту мотивации к ведению инновационной и предпринимательской деятельности за счет понимания перспектив технологических изменений и их экономических и социальных последствий. Пилотный образовательный курс состоит из дистантного модуля с открытым доступом в сети Интернет и циклов очных занятий, проводимых в Санкт-Петербурге, Москве, Екатеринбурге и Красноярске. Уникальность данного курса заключается в использовании авторских игровых методик (техники «знаниевого реактора», «знаниевого коллайдера», игр на схематизацию и др.) и в том, что каждый участник закрепляет полученные знания, прорабатывая их в процессе игрового моделирования, как очно, так и дистантно. В дополнение к курсу лекций, в рамках проекта, создается общедоступное электронно методическое пособие по современному прогнозированию, а также создается и запускается в практическую эксплуатацию сайт проекта, на котором хранятся материалы, транслируются семинары с возможностью обратной связи, проводится тестирование и консультирование слушателей, ведется модерируемое обсуждение вопросов по тематике проекта. Кроме того в рамках проекта происходит формирование прогностического сообщества на базе университетов и научных организациях, имеющих образовательную лицензию, в городах проведения (Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург и Красноярск). В этих целях в рамках проекта происходит формирование и/или развитие на их базе профильных структурных подразделений или партнерских организаций в сфере прогнозирования и стратегирования – исследовательских и аналитических центров, кафедр или think-tank’ов.

Таким образом, реализация проекта способствует формированию компетентных, активных и востребованных команд специалистов в области прогнозирования и стратегирования как для бизнеса, так и для органов власти, интегрированных в образовательную и экспертную деятельность университетов.


Семинар №8

3-го июня состоялся восьмой очно-дистантный семинар по прогностике, который продолжает курс очных семинаров в Технопарке Санкт-Петербурга в рамках реализации проекта Президентского гранта «Создание и апробация пилотного популярного прогностического курса «Тренды 2.0.»(Открытый университет Будущего) на основе сочетания дистанционного образовательного процесса с очными интерактивными практиками»

Очный семинар №2 в Институте экономических стратегий (ИНЭС) 24 и 25 мая в Москве

В рамках реализации проекта Президентского гранта «Создание и апробация пилотного популярного прогностического курса "Тренды 2.0." (Открытый университет Будущего)
     на  основе  сочетания  дистанционного образовательного процесса с
     очными интерактивными практиками» 24 и 25 мая в Москве был проведен очный семинар №2 в Институте экономических стратегий (ИНЭС).

Семинар №7 Стратегирование 28.05.2019.

28-го мая состоялся седьмой очно-дистантный семинар по прогностике,  который продолжает курс очных семинаров в Технопарке Санкт-Петербурга в рамках реализации проекта Президентского   гранта «Создание и апробация пилотного популярного прогностического курса "Тренды 2.0." (Открытый университет Будущего) на основе сочетания дистанционного образовательного процесса с очными интерактивными практиками»

Открытый семинар 17 и 18 мая 2019 г. в г.Красноярск

Прогностический семинар в г.Красноярск в рамках проекта ТРЕНДЫ 2.0 (Открытый университет будущего) Часть 1 из 17. В рамках реализации проекта Президентского гранта «Создание и апробация пилотного популярного прогностического курса "Тренды 2.0."  (Открытый университет Будущего) на основе сочетания дистанционного образовательного процесса с очными интерактивными практиками»  был проведен очный семинар №1 в Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М.Ф.Решетнева  Красноярск, улица Ленина дом 71, конференц-зал